分析 (1)由統(tǒng)計圖可知,把高、中、低年級的總人數(shù)看作單位“1”,表示中年級人數(shù)的扇形所對應的圓心角是90°,占25%,用1減去中、低年級人數(shù)所占的百分率就是高年級人數(shù)所占的百分率;根據百分數(shù)乘法的意義,用該校總人數(shù)乘低年級人數(shù)所占的百分率就是低年級人數(shù).
(2)用總人數(shù)乘中年級人數(shù)所占的百分率就是中年級人數(shù),用中年級人勻捐款數(shù)(條形統(tǒng)計圖提供)乘人數(shù)就是中年級一共捐款的錢數(shù).
(3)用20元乘4000就是全校捐款總數(shù),用捐款總數(shù)減去中年級捐款數(shù)(已求出),再減去低年級捐款數(shù)(低年級人勻捐款數(shù)乘人數(shù)),就是高年級捐款數(shù),用高年級捐款數(shù)除以人數(shù)(用總人數(shù)乘高年級人數(shù)所占的百分率)就是高年級人勻捐款數(shù).
解答 解:(1)1-35%-25%=40%
4000×35=1400(人)
答:高年級人數(shù)占全校學生人數(shù)的40%,低年級有學生1400人.
(2)4000×25%×24.8
=1000×24.8
=24800(元)
答:中年級一共捐款24800元.
(3)20×4000=80000(元)
80000-24800-16×1400
=80000-24800-22400
=32800(元)
32800÷(4000×40%)
=32800÷1600
=20.5(元)
答:高年級學生人均捐款20.5元.
故答案為:40,1400;24800;20.5.
點評 此題是考查如何根據計算需要從扇形、條形統(tǒng)計圖中獲取有用信息,然后再根據所獲取的信息進行相關計算.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
20×8= | 400×5= | 36×2= | 17×4= |
38×0= | 630÷7= | 125-38= | 930÷3= |
86÷2= | 810÷9= |
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