數(shù)學(xué)公式和1.5 互為倒數(shù)．
正確
分析：根據(jù)倒數(shù)的意義“乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)”進(jìn)行判斷，因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/168.png' />×1.5=1，所以與1.5互為倒數(shù)．
解答：因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/168.png' />×1.5=1，所以與1.5互為倒數(shù)．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題重點(diǎn)考查了倒數(shù)的概念：乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因?yàn)?.2×5=1，所以0.2和5互為倒數(shù)．
√
√
．（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23
和1.5 互為倒數(shù)．
√
√
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）0.2和5互為倒數(shù)．
（2）如果從A地到B地有2條陸路，3條水路，那么從A地到B地，共有6種不同的走法．
（3）如果b+1=a（a，b都是非零自然數(shù)），那么a、b的最大公因數(shù)是a，最小公倍數(shù)是b．
（4）把精英家教網(wǎng)繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后，可以得到精英家教網(wǎng)．
（5）統(tǒng)計(jì)我市今年某日的氣溫變化情況應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較好．
以上說法中錯(cuò)誤的有（　　）個(gè)．
A、1B、2C、3D、4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2
3
和1.5 互為倒數(shù)．______．

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