畫(huà)一畫(huà)．
（1）將電視機(jī)A向右平移4格后得到圖形B．
（2）以直線a為對(duì)稱軸，畫(huà)圖A的對(duì)稱圖，得到圖形C．
（3）將圖B向下平移3格得到圖形D．
分析：（1）根據(jù)平移圖形的特征，把為圖形A的各頂點(diǎn)分別向右平移4格，再依次連結(jié)各點(diǎn)即可得到圖形B；
（2）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，在對(duì)稱軸a的下邊畫(huà)出圖形A的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，再依次連結(jié)各點(diǎn)即可得到圖形C；
（3）根據(jù)平移圖形的特征，把為圖形B的各頂點(diǎn)分別向右平移3格，再依次連結(jié)各點(diǎn)即可得到圖形D．
解答：解：（1）、（2）、（3）根據(jù)題意作圖如下：
點(diǎn)評(píng)：本題是考查作平移后的圖形、軸對(duì)稱圖形，關(guān)鍵是確定對(duì)應(yīng)點(diǎn)（對(duì)稱點(diǎn)）的位置．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求畫(huà)出圖形．
（1）將圖形A向右平移8格，得到圖形B．
（2）圖形B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C．
（3）作圖形C關(guān)于直線MN的軸對(duì)稱圖形D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫(huà)一畫(huà)

（1）在方格圖中標(biāo)出A（3，2），B（7，2），C（6，4），D（4，4）四點(diǎn)，并順次連接ABCDA．
（2）把圖形ABCD向上平移2格后，再將每一個(gè)點(diǎn)的兩個(gè)數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到它的2倍，得到一個(gè)新的圖形．然后描出各點(diǎn)，并將它們順次連接起來(lái)．
（3）在B點(diǎn)東偏北45．的方向上，以O(shè)（10，5）為圓心畫(huà)一個(gè)直徑是4厘米的圓．（圖中每個(gè)方格邊長(zhǎng)為1厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：操作題

畫(huà)一畫(huà)，算一算。
（1）將圖形A，B向右平移6格得A'，B'。
（2）將圖形D繞P點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90。，再向右平移6格得到圖形D'。 
（3）將圖形C繞m點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90。，再向右平移6格得到圖形C'。
（4）A'，B'，C'，D'拼出的圖形是什么圖形？你還能通過(guò)其他的變換方法拼出這種圖形嗎？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。
（5）計(jì)算A，B，C，D拼成的圖形的周長(zhǎng)和面積。（小方格邊長(zhǎng)1cm）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：填空題

填一填。
（1）將圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（    ）得到圖形B。
（2）將圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（    ）得到圖形C。 
（3）將圖形C繞點(diǎn)O（    ）旋轉(zhuǎn)（    ）得到圖形D。
（4）將圖形A繞點(diǎn)O（    ）旋轉(zhuǎn)（    ）也可得到圖形D。

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