Question

9．學校運來200棵樹苗，分給六年級$\frac{1}{5}$，剩下的按2：3的比例分給四、五年級，四、五年級各分多少棵樹苗？

Answer 1

分析 把200棵樹苗看作單位“1”，分給六年級$\frac{1}{5}$，余下的占原來的（1-$\frac{1}{5}$），根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義，用乘法求出余下的棵數(shù)，余下的按2：3分配給四、五兩個年級，那么四年級分到余下的$\frac{2}{2+3}$，五年級分到余下的$\frac{3}{2+3}$，再根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義解答．

解答 解：200×（1-$\frac{1}{5}$）×$\frac{2}{2+3}$
=200×$\frac{4}{5}$×$\frac{2}{5}$
=64（棵）

200×（1-$\frac{1}{5}$）×$\frac{3}{2+3}$
=200×$\frac{4}{5}$×$\frac{3}{5}$
=96（棵），
答：四年級分64棵樹苗、五年級分96棵樹苗．

點評 此題考查的目的是理解掌握按比例分配應用題的結(jié)構(gòu)特征及解答規(guī)律．