3.稱重.

分析 觀察圖形可知,2只雞的質(zhì)量=4只小兔的質(zhì)量,即1只雞的質(zhì)量=2只小兔的質(zhì)量;2只狗的質(zhì)量=6只小兔的質(zhì)量;再相加即可求解.

解答 解:由圖形可知,2只雞的質(zhì)量=4只小兔的質(zhì)量,即1只雞的質(zhì)量=2只小兔的質(zhì)量;2只狗的質(zhì)量=6只小兔的質(zhì)量;
2+6=8(只)
答:1只雞的質(zhì)量和2只狗的質(zhì)量=8只小兔的質(zhì)量.

點評 考查了簡單的等量代換問題,“等量代換”是指一個量用與它相等的量去代替,它是數(shù)學(xué)中一種基本的思想方法,也是代數(shù)思想方法的基礎(chǔ),狹義的等量代換思想用等式的性質(zhì)來體現(xiàn)就是等式的傳遞性:如果a=b,b=c,那么a=c.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.在橫線里填上“時”“分”或“秒”.
(1)從1數(shù)到10的時間大約是8秒.
(2)小學(xué)生一天在學(xué)校的時間大約是6小時.
(3)中午在食堂吃午飯的時間大約是25分鐘.
(4)課間休息的時間大約是10分鐘.

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2.把16根小棒平均分成8堆,3堆是這些小棒的$\frac{()}{()}$,5堆是這些小棒的$\frac{()}{()}$,7堆是這些小棒的$\frac{()}{()}$.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

11.正確合理地計算下面各題.
$\frac{2}{19}$-($\frac{7}{13}$-$\frac{17}{19}$)-$\frac{6}{13}$
25$\frac{3}{8}$×8$\frac{14}{31}$×23+23×$\frac{17}{31}$+23
$\frac{2}{27}$×(15×$\frac{27}{28}$)×$\frac{2}{15}$
($\frac{11}{12}$+$\frac{7}{18}$+$\frac{5}{24}$)×72-72
($\frac{9}{37}$-$\frac{2}{11}$)×37×11.

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18.計算下面各題.
420÷6-25    
93+16×3    
(48+52)÷5    
420÷6×3.

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8.把一箱蘋果平均分給8個小朋友正好分完.已知這箱蘋果個數(shù)少于80個,這箱蘋果可能有多少個?這箱蘋果至少有多少個?最多有多少個?

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15.從6、0、4、5中選出三個數(shù)字組成一個三位數(shù),分別滿足下面的條件.
同時是2和5的倍數(shù):640、650、460、450、540、560
同時是2、3和5的倍數(shù):450、540.

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12.一個梯形上底是15米,下底是25米,高是9米,它的面積是180m2

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13.4個12與4的12倍相等.25的4倍是100.

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同步練習(xí)冊答案