用數(shù)對（3，y）表示位置，下列說法正確的是（　�。�
A、它在第3行第y列B、它一定不在第3行C、它一定在第3列
分析：數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可解答．
解答：解：根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可知，
用數(shù)對（3，y）表示的位置是在第3列第y行．
故選：A．
點評：此題考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

玫瑰園．

（1）怎樣用數(shù)對表示白色玫瑰在玫瑰園中的位置？藍色玫瑰呢？
（2）請將位置是（5，2）的玫瑰圈出來．請在位置是（9，6）的玫瑰下面打上“√”．
（3）數(shù)對（x，5）表示的可能是哪株玫瑰？數(shù)對（3，y）表示的可能是哪株玫瑰？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2013?鄒平縣）如圖：（每個方格的邊長表示1厘米）A點用數(shù)對（2，4）表示，B點用數(shù)對（10，3）表示．①請在圖中找出C點（7，6）；②以C點為圓心，畫一個半徑為5厘米的圓；③在圓上有兩點，D點（12，y），E點（x，6），則x=
2
2
   y=
6
6
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

同學們玩套圈游戲，下面是各種物品的擺放位置．
（1）若小狗用數(shù)對（2，4）表示，請你用數(shù)對表示下面各物品的位置．
   （
1
1
，
3
3
）； （
2
2
，
2
2
）；
                            
 （
3
3
，
3
3
）；（
4
4
，
4
4
）；

（2）祝亮套中了放在（x，3）位置上的物品，他可能套中了什么？
 （3）童紅套中了放在（2，y）位置上的物品，她可能套中了什么？
（4）祝亮和童紅可能套中同一件物品，這件物品是什么？它在什么位置？（用數(shù)對表示）

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科目：小學數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：072

下面是參加4×100米接力賽的五支運動隊的入場位置

(1)用數(shù)對表示每支運動隊第一棒運動員、、、、的位置．

(_____，_____)　(_____，____)　(____，_____)

(_____，_____)　(_____，_____)

(2)表示甲隊運動員位置的數(shù)對是(3，y)，你能用數(shù)對表示甲隊參賽運動員的位置嗎？

(3)五個代表隊第三棒運動員的位置是(x，3)，你能用數(shù)對分別表示每個隊第三棒運動員、、、的位置嗎？

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