三角形中兩個(gè)銳角和小于第三個(gè)內(nèi)角，這個(gè)三角形是
鈍角
鈍角
三角形．
分析：根據(jù)“兩內(nèi)角的和小于第三個(gè)角”推出第三個(gè)角的度數(shù)一定大于內(nèi)角和的一半，從而解決問(wèn)題．
解答：解：根據(jù)題意，設(shè)這三個(gè)內(nèi)角為a，b，c，則a+b+c=180°且a+b＜c，
假設(shè)a+b=c，則a+b=c=90度，
因?yàn)閍+b＜c，且a+b+c=180°，所以只有當(dāng)c大于90度的時(shí)候，a+b才會(huì)小于c，
所以c是鈍角，該三角形是鈍角三角形；
故答案為：鈍角．
點(diǎn)評(píng)：此題從三角形內(nèi)角和出發(fā)，經(jīng)過(guò)推理得出第三個(gè)角的取值，從而進(jìn)行判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫一畫，想一想．
（1）如果三角形的兩條邊的長(zhǎng)分別是5厘米和8厘米，那么第三條邊可能是多少厘米？（取整數(shù)值）
（2）一個(gè)直角三角形中，較大銳角是較小銳角的2倍．求兩個(gè)銳角各是多少度．
（3）等腰三角形中有一個(gè)角是60゜，其他兩個(gè)角是多少度？它又是什么三角形？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)有（　�。�
①兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是質(zhì)數(shù)    ②三角形中至少有兩個(gè)銳角
③一個(gè)數(shù)的倒數(shù)總比這個(gè)數(shù)小  ④一種商品原價(jià)50元，先降價(jià)10%后再提價(jià)10%，現(xiàn)在仍是50元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)直角三角形中，兩個(gè)銳角中大角與小角的度數(shù)比是5：1，這兩個(gè)角的度數(shù)分別是
75°
75°
和
15°
15°
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)有（　�。�
①兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是質(zhì)數(shù)；
②三角形中最少有兩個(gè)銳角；
③一個(gè)數(shù)的倒數(shù)總是比這個(gè)數(shù)小；
④一種商品原價(jià)50元，先降價(jià)10%后，再提價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)仍是50元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
（1）直角三角形中只能有一個(gè)角是直角。
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（2）等邊三角形不一定是銳角三角形。
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（3）一個(gè)鈍角三角形中兩個(gè)銳角和小于90。。    
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（4）小明畫了長(zhǎng)度分別是3厘米，2厘米，7厘米的三角形。 
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（5）有一個(gè)角是60。的三角形，一定是直角三角形。
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（6）有兩個(gè)角是銳角的三角形一定是銳角三角形。
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（7）一條射線長(zhǎng)15米。
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（8）大于90。的角是鈍角。 
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（9）角的兩邊越長(zhǎng)，角就越大。
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（10）所有的等腰三角形都是銳角三角形。
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