13.我認(rèn)真,我會(huì)數(shù).

分析 (1)單個(gè)的長(zhǎng)方形有5個(gè),2個(gè)圖形組成的長(zhǎng)方形有4個(gè),3個(gè)圖形組成的長(zhǎng)方形有2個(gè),最外邊1個(gè)大長(zhǎng)方形,然后把個(gè)數(shù)相加即可;
(2)單個(gè)的三角形有4個(gè),2個(gè)圖形組成的三角形有4個(gè),然后把個(gè)數(shù)相加即可;
(3)單個(gè)的三角形有6個(gè),2個(gè)圖形組成的三角形有3個(gè),3個(gè)圖形組成的三角形有6個(gè),最外邊1個(gè)大三角形,然后把個(gè)數(shù)相加即可.

解答 解:(1)5+4+2+1=12(個(gè))
(2)4+4=8(個(gè))
(3)6+3+6+1=16(個(gè))

故答案為:12;8;16.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查圖形計(jì)數(shù)方法的應(yīng)用,養(yǎng)成按照一定順序觀察思考問(wèn)題的習(xí)慣,逐步學(xué)會(huì)通過(guò)觀察思考探尋事物規(guī)律的能力.

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