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在下面的橫線中填上“＜”、“＞”或“=”
-8
＞
＞
-12		 -3
＜
＜
0		 -
1
3
＞
＞
-
1
2
 5.5
＞
＞
-5.5．
分析：在數軸上，0點作為原點，右邊是正數，左邊是負數，右邊的數大于左邊的數，正數大于0，0大于負數，正數大于負數，因此的解．
解答：解：

所以：-8＞-12 -3＜0 -
1
3
＞-
1
2
 5.5＞-5.5；
故答案為：＞，＜，＞，＞．
點評：利用數軸來進行正負數大小的比較是解決此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

（2012?泗縣模擬）觀察與思考：
（1）算式中的□和△各代表一個數．已知：（△+□）×0.3=4.2，□÷0.4=12．那么，△=
9.2
9.2
，□=
4.8
4.8
．
（2）觀察如圖，在下面的橫線內填上一個字母，使等式成立．前面面積：
c
c
=上面面積：
b
b
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在下面的橫線中填上合適的數．
1.5÷[（150.4+15.6）×
33
166
33
166
-23]=0.15．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

觀察與思考：
（1）算式中的□和△各代表一個數．已知：（△+□）×0.3=4.2，□÷0.4=12．那么，△=________，□=________．
（2）觀察如圖，在下面的橫線內填上一個字母，使等式成立．前面面積：________=上面面積：________．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

在下面的橫線中填上“＜”、“＞”或“=”
-8________-12-3________0-數學公式________-數學公式5.5________-5.5．

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