決定圓的位置，
 
決定圓的大小，扇形是兩條
 
和一段曲線圍成的．圓的周長(zhǎng)總是它的直徑的
 
倍．
考點(diǎn)：圓的認(rèn)識(shí)與圓周率
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)圓的特征：圓的大小是由圓的半徑?jīng)Q定的，圓的位置是由圓心決定的；
根據(jù)圓周率的含義：圓的周長(zhǎng)與直徑的比值叫做圓周率；由此解答即可．
解答： 解：圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小，扇形是兩條 半徑和一段曲線圍成的．圓的周長(zhǎng)總是它的直徑的π倍．
故答案為：圓心，半徑，半徑，π．
點(diǎn)評(píng)：明確圓的特征及圓周率的含義，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一組圖形，○○□◇○○□◇…，第2008個(gè)圖形是
 
，在這2008個(gè)圖形中，有
 
個(gè)○．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 填一填
袋  數(shù)11020304050
質(zhì)量（千克）25

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.26元表示
 
．
0.752米表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分解素因數(shù)的方法求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)：先分別把這兩個(gè)數(shù)分解素因數(shù)，公有素因數(shù)的積就是它們的
 
，公有素因數(shù)與各自獨(dú)有的素因數(shù)的乘積就是它們的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫圓時(shí)，固定的一點(diǎn)叫做圓心，用字母
 
表示．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正方體甲的棱長(zhǎng)為4厘米，正方體乙的棱長(zhǎng)為5厘米，
正方體甲的棱長(zhǎng)總和與正方體乙的棱長(zhǎng)總和的比是
 
，
正方體甲的表面積與正方體乙的表面積的比是
 
；
正方體甲的體積與正方體乙的體積的比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

籃球的個(gè)數(shù)是足球的
2
3
．
 
的個(gè)數(shù)×
2
3
=
 
的個(gè)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫得數(shù)．
16×3=
25×4=
620+78=
130×8=
18×20=700×50=42×5=280÷7=

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