用四根木條釘成一個平行四邊形框架，拉成長方形后，周長                    ，面積                    


  1. A.
    增加
  2. B.
    減少
  3. C.
    不變
  4. D.
    不能確定
AC
分析：將平行四邊形框架拉成長方形后，每條邊的長度不變，但是長方形的寬大于平行四邊形的高，所以長方形的面積比平行四邊形的面積大，據(jù)此即可解答．
解答：平行四邊形活動框架拉成長方形之后，每條邊的長度不變，所以周長不變；
平行四邊形活動框架拉成長方形之后，長方形的寬大于平行四邊形的高，長方形的長等于原來平行四邊形的底，
所以長方形的面積比平行四邊形的面積大，
故答案為：C，A．
點評：考查了圖形變形中平行四邊形的周長、面積與長方形的周長、面積之間的關(guān)系，關(guān)鍵是弄清變量和不變量．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2006?延慶縣）用四根木條釘成一個平行四邊形，把它拉成一個長方形，長方形與原平行四邊形的面積（　�。�

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用四根木條釘成一個平行四邊形框架，拉成長方形后，周長（　�。�，面積（　�。�

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用四根木條釘成一個平行四邊形，然后把這個平行四邊形拉成一個長方形，這時長方形與原來的平行四邊形相比，面積（　�。�
A、減小了B、增大了C、沒變

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：單選題

用四根木條釘成一個平行四邊形，然后把這個平行四邊形拉成一個長方形，這時長方形與原來的平行四邊形相比，面積


  1. A.
    減小了
  2. B.
    增大了
  3. C.
    沒變

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：單選題

用四根木條釘成一個平行四邊形，把它拉成一個長方形，長方形與原平行四邊形的面積


  1. A.
    沒變
  2. B.
    增大了
  3. C.
    減少了

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