數(shù)學公式就是求數(shù)學公式的數(shù)學公式是多少．
正確
分析：根據(jù)分數(shù)乘法的意義知：一個數(shù)乘分數(shù)，就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少．據(jù)此解答．
解答：根據(jù)以上分析知：就是求的是多少．
故答案為：√．
點評：本題主要考查了學生根據(jù)分數(shù)乘法的意義解答問題的能力．
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同學們?yōu)橄ＭW捐書，六年級捐360本，五年級捐的是六年級的，求五年級捐的本數(shù)就是求________的是多少，算式是_____________________．

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數(shù)學公式÷4表示把數(shù)學公式平均分成________份，求________是多少，也就是求數(shù)學公式的________是多少．

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數(shù)學公式÷3表示把數(shù)學公式平均分成________份，求________份是多少，也就是求數(shù)學公式的________是多少，所
以數(shù)學公式÷3=數(shù)學公式×________．

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12的數(shù)學公式是________；
數(shù)學公式的數(shù)學公式是________；
數(shù)學公式米的6倍是________；
15個數(shù)學公式噸是________．
“一根繩子，截去數(shù)學公式”，這里把________看作單位“1”，求截去多少，就是求________的數(shù)學公式是多少？
“長的數(shù)學公式等于寬”，這里把________看作單位“1”，求寬多少，就是求________的數(shù)學公式是多少？

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