【題目】有兩根鐵絲,長(zhǎng)度分別為18厘米和30厘米,現(xiàn)要把它們截成相等的小段,每根無剩余,每段最長(zhǎng)多少厘米?共可截得多少段?
【答案】每段最長(zhǎng)6厘米,共可截得8段.
【解析】
試題分析:先求18、30的最大公因數(shù),再求可以剪成多少段.
解:18=2×3×3
30=2×3×5
2×3=6(厘米)
18÷6+30÷6
=3+5
=8(段)
答:每段最長(zhǎng)6厘米,共可截得8段.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)數(shù),它既是45的因數(shù),又是45的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是 ,把這個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】商店里一個(gè)計(jì)算器68元,一本筆記本電腦998元,小明想買4個(gè)計(jì)算器和1臺(tái)筆記本電腦,帶1300元夠不夠?如果夠,還剩多少元,不夠,還差多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】5名分別來自美國(guó)、俄國(guó)、中國(guó)、日本國(guó)和韓國(guó)的運(yùn)動(dòng)員參加冬奧會(huì)滑雪決賽,比賽結(jié)束后:
美國(guó)運(yùn)動(dòng)員說:俄國(guó)運(yùn)動(dòng)員緊跟在我后面;
俄國(guó)運(yùn)動(dòng)員說:我才不是最后一名;
中國(guó)運(yùn)動(dòng)員說:我比日本國(guó)人和美國(guó)人都快;
韓國(guó)運(yùn)動(dòng)員說:有三個(gè)人比我先到達(dá)終點(diǎn)。
那么,__________國(guó)運(yùn)動(dòng)員是第一名。(填寫國(guó)家名)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在比例尺是5:1 的圖紙上,量得零件長(zhǎng)是2.5cm,這個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是( )。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】a,b是兩個(gè)自然數(shù),且a=2×3×5×b,則b一定是a的( )
A.質(zhì)因數(shù) B.質(zhì)數(shù) C.約數(shù) D.互質(zhì)數(shù)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】看圖回答問題
2010年初前,我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生重大旱災(zāi),某小學(xué)學(xué)生利用零用錢向遭受旱災(zāi)的學(xué)校捐資.
(1)年級(jí)的捐資金額最多,這個(gè)學(xué)校平均每個(gè)年級(jí)捐款是元.
(2)二年級(jí)捐資金額是四年級(jí)捐資金額的%.
(3)四年級(jí)捐資金額比五年級(jí)少%.
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