【題目】如圖。

1)過點(diǎn)A畫已知直線l的垂線。

2)量出點(diǎn)A到直線l的距離是   

3)以點(diǎn)B為頂點(diǎn),引出一條射線,與已知直線相交成75°的角。

【答案】1)(3)答案見下圖

21.5cm

【解析】

1)把三角板一直角邊與直線l重合,沿直線l滑動三角板,當(dāng)另一直角邊經(jīng)過點(diǎn)A時(shí),沿這邊畫直線。所畫直線即為直線l的垂線。

2)點(diǎn)A與垂足之間的距離即為點(diǎn)A到直線l的距離,用刻度尺即可量出。

3)把量角器的中心與點(diǎn)B重合,0刻度線與直線l重合,過量角器上表示75°刻度的點(diǎn)畫射線,所得到的角即為75°的角(也可用三角板中的30°角與45°角畫)。

1)過點(diǎn)A畫已知直線l的垂線(下圖)。

2)量出點(diǎn)A到直線l的距離是 1.5cm

3)以點(diǎn)B為頂點(diǎn),引出一條射線,與已知直線相交成75°的角(下圖)。

故答案為:1.5cm。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

時(shí)間/時(shí)

1

2

3

4

5

6

路程/千米

90

先把上表補(bǔ)充完整,再根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖中描出時(shí)間和路程的對應(yīng)點(diǎn),再把這些點(diǎn)按順序連起來.

時(shí)間和路程成   比例,理由是   

利用圖象估計(jì)一下,2.5時(shí)行   千米,行675千米需要   小時(shí).

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【題目】用一張長18.84cm,寬12.56cm的長方形紙圍成一個(gè)圓柱的側(cè)面,可以有A、B兩種不同的用法(如圖)。A圓柱與B圓柱體積的最簡單整數(shù)比是________________。

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【題目】

1)以燈塔為觀測點(diǎn),A島在( )偏( )的方向上,距離是( )千米。

2)以燈塔為觀測點(diǎn),貨輪在( )偏( )的方向上,距離是( )千米。

3)客輪在燈塔西偏北35°的方向上,距離是3千米。請畫出客輪的位置。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)圓柱體木材,底面直徑和高都是6厘米,它的側(cè)面積是   平方厘米,體積是   立方厘米.如果加工成最大的圓錐,這個(gè)圓錐的體積是   立方厘米.

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【題目】四(3)班舉行環(huán)境保護(hù)知識竟賽,成績統(tǒng)計(jì)如表。

等級

不及格

及格

中等

良好

優(yōu)秀

成績/

5059

6069

7079

8089

9099

人數(shù)

2

3

12

8

10

1)請你完成成績統(tǒng)計(jì)圖。

2)本次競賽得分在(__________)分的人數(shù)最多,比最少的多_____人。

3)王曉敏的成績在班級中排第15位,他的成績應(yīng)該在(__________)分。

(4)估計(jì)一下,四(3)班的平均成績大約是   。

A. 80分左右 B. 60分左右 C. 90分左右

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】希望小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標(biāo)本的情況如下表:種類

種類 合計(jì) 昆蟲 植物 礦石

數(shù)量(件)

年級

總 計(jì)

五年級 15 30 21

六年級 25 42 35

(1)分別算出合計(jì)數(shù)與總計(jì)數(shù),并填在表中.

(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表,完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.

希望小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標(biāo)本情況統(tǒng)計(jì)圖

(3)    標(biāo)本的件數(shù)最多.

(4)從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息?   

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【題目】張林放學(xué)回家的線路按一定的比例畫在了下圖中,已知學(xué)校到超市的距離是450米,超市到張林家的距離是825米。請結(jié)合測量的數(shù)據(jù)和以上信息解答下列問題。

1)這幅圖的比例尺是多少?

2)請描述出張林步行從學(xué)校到超市,再到家的方向和距離。

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【題目】一個(gè)圓錐的底面直徑是6分米,高是8分米,它的占地面積是______平方分米,體積是______立方分米,和它等底等高的圓柱的體積是______立方分米。

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