Processing math: 100%
12.小麥每公頃產(chǎn)量一定,小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量成反比例.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 判斷小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例,據(jù)此判斷.

解答 解:小麥的總產(chǎn)量÷小麥的公頃數(shù)=小麥每公頃產(chǎn)量(一定),
是比值一定,所以小麥每公頃產(chǎn)量一定,小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量正比例;
所以原題的說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.在比例尺是1:3000000的地圖上,量得A、B間的距離是50厘米,如果兩列客車(chē)同時(shí)從A、B兩地相對(duì)開(kāi)出,經(jīng)過(guò)10小時(shí)相遇,已知甲客車(chē)與乙客車(chē)的速度比是3:2,甲客車(chē)與乙客車(chē)的速度各是多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.余數(shù)和商都是14,除數(shù)最小是15,被除數(shù)最小是224.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.
101×43-43           
611×513×22×26
58-11+38

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.明明和蘭蘭從家走到圖書(shū)室的時(shí)間分別是8分鐘和9分鐘,他們的速度比是9:8.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知甲數(shù)÷乙數(shù)=5(甲數(shù)和乙數(shù)是不為0的自然數(shù))甲數(shù)和乙數(shù)的最大公約數(shù)是( �。�
A.甲數(shù)B.乙數(shù)C.以上答案都是

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.2014年統(tǒng)計(jì),我國(guó)總?cè)丝跀?shù)為1369202232人,這個(gè)數(shù)讀作十三億六千九百二十萬(wàn)二千二百三十二,把它四舍五入到萬(wàn)位約是13 6920萬(wàn).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.求未知數(shù)x.
135:4=x:2.5;              4.9+50%x=6.3;             6.9-34x=35

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一個(gè)不為零的數(shù)除以真分?jǐn)?shù),商與原數(shù)相比,( �。�
A.商大B.商小C.相等D.不確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案