【題目】測(cè)量同一個(gè)物體，小正方形邊長(zhǎng)越小，用個(gè)數(shù)越（______）；用的小正方形的邊長(zhǎng)越大，用的個(gè)數(shù)越（______）。

【答案】多 少

【解析】

這是度量一個(gè)圖形的面積時(shí)產(chǎn)生的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)常用的面積單位之前，我們通常把圖形劃分成許多同樣大小的方格，方格因圖形而異，可大可小，根據(jù)方格的個(gè)數(shù)來(lái)判斷圖形面積的大小。

物體的面積是一定的，如果用較小邊長(zhǎng)的正方形測(cè)量，就會(huì)用的多一些；反之就會(huì)用的少一些。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)便計(jì)算12.5×8.8＝12.5×8+12.5×0.8＝100+10＝110，運(yùn)用了（　　）

A.乘法分配律B.乘法結(jié)合律C.乘法交換律

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【題目】任何兩個(gè)圖形比較面積的大小都可以用重疊法。（______）

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【題目】列豎式計(jì)算．

690×80 309×67 534×35

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解方程。

2x-1.3×6=34.2 2x-1.5x=7.5

4×（5x+4）=48

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【題目】有甲乙兩袋大米，甲袋的重量是乙袋的1.2倍，如果再往乙袋裝5kg大米，兩袋就一樣重了，原來(lái)兩袋大米各有多少千克？（列方程解答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解方程。

4x+1.2=8 3x+5x+25=150

8x-1.5×2.8=20 x÷3.6=12.8

5.7x-1.2x=13.5 2(x-3)=5.8

19.6x+13.8x=50.1 6x+5×6=120

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是淘氣計(jì)算“112 π”的過(guò)程，你從中受到什么啟發(fā)？請(qǐng)你也用這種方法計(jì)算下面各題．

112π＝121×3.14＝100×3.14+20×3.14+1×3.14＝314+62.8+3.14＝379.94

122π＝_____．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比例尺有可能小于1,也可能大于1。（______）

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同步練習(xí)冊(cè)答案