在方格紙上按要求完成作業(yè)．

（1）將圖A向左平移12格．
（2）將圖B按點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°．
（3）以直線L為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出已知圖形C的軸對(duì)稱(chēng)圖形．
分析：（1）根據(jù)圖形平移的方法，將圖A的各個(gè)頂點(diǎn)分別向左平移12格，然后依次連接起來(lái)即可得到平移后的圖形；
（2）根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法，又知90°角的特點(diǎn)，先要過(guò)O點(diǎn)畫(huà)O豎直邊的垂線，再畫(huà)水平邊的垂線，連接兩點(diǎn)即可．
（3）根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)，即可畫(huà)出圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形．
解答：解：如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了平移的方法，軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)及旋轉(zhuǎn)后圖形的特點(diǎn)的靈活運(yùn)用能力．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?寶安區(qū)）按要求在方格紙上完成操作．（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1厘米）
①畫(huà)一個(gè)面積為6平方厘米的等腰梯形，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸．
②把小旗繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
③按1：2畫(huà)出平行四邊形的縮小圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?富源縣模擬）在方格紙上按要求完成下列各題．

（1）以直線L為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出梯形的軸對(duì)稱(chēng)圖形．
（2）畫(huà)出三角形A（15，7）、B（13，7）、C（14，5）再將三角形向左平移10格．
（3）將三角形按點(diǎn)C逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)900．
（4）把三角形按照2：1畫(huà)出來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在方格紙上按要求完成下列各題．

（1）以直線L為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出梯形的軸對(duì)稱(chēng)圖形．
（2）畫(huà)出三角形A（15，7）、B（13，7）、C（14，5）再將三角形向左平移10格．
（3）將三角形按點(diǎn)C逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)900．
（4）把三角形按照2：1畫(huà)出來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

按要求在方格紙上完成操作．（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1厘米）
①畫(huà)一個(gè)面積為6平方厘米的等腰梯形，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸．
②把小旗繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
③按1：2畫(huà)出平行四邊形的縮小圖．

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