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20.如果4x=3y,那么x:y=( �。�
A.3:4B.4:3C.2:1D.2:5

分析 逆用比例的基本性質(zhì),把4x=3y改寫(xiě)成比例的形式,使相乘的兩個(gè)數(shù)x和4做比例的兩個(gè)外項(xiàng),則相乘的另兩個(gè)數(shù)y和3就做比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)即可.

解答 解:因?yàn)?x=3y
所以x:y=3:4.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是比例基本性質(zhì)的逆運(yùn)用,要注意:相乘的兩個(gè)數(shù)要做外項(xiàng)就都做外項(xiàng),要做內(nèi)項(xiàng)就都做內(nèi)項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.比噸小的單位有千克、米、厘米×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.小明坐在教室的第4列第3行,用(4,3)表示,小芳坐在第2列第5行,用(2,5)表示;用(6,1)表示的同學(xué)坐在第6列第1行;坐在小明前面一個(gè)同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示為(4,,2).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.直接寫(xiě)得數(shù) 
34×16=15÷35=2.5×35=78+18=
57÷57=12×13÷12×13=1950×1019=711÷14=

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15.圖上2厘米表示實(shí)際距離200千米,這幅地圖的比例尺是1:10000000.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.☆÷8=25…△,△最大是7,這時(shí)☆是207.

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12.一個(gè)數(shù)的4倍是160,這個(gè)數(shù)是40.

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9.口算:
50×90=40×80=32×30=190×50=
250×4=125×8=250×80=200×50=
70×140=300×30=21×40=25×30=

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10.直接寫(xiě)出得數(shù)
240×5=640-180=460 110+145=255    760÷40=
66×25÷11=125×8÷125×8=512+712-1=1517-1217+417=

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