把三個(gè)棱長(zhǎng)相等的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，表面積減少了100平方厘米，求每個(gè)正方體的表面積．
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：三個(gè)正方體一拼成一個(gè)長(zhǎng)方體減少了4個(gè)面，減少的面積就是100平方厘米，可以求出一個(gè)面的面積，即100平方厘米除以4等于25平方厘米，再根據(jù)正方體的表面積公式進(jìn)行計(jì)算．
解答： 解：100÷4=25（平方厘米）
25×6=150（立方厘米）
答：每個(gè)正方體的表面積是150平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：本題是一道關(guān)于立體圖形的拼接問(wèn)題，考查了學(xué)生長(zhǎng)方體的表面積公式及正方體的表面積公式的靈活運(yùn)用．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)數(shù)，把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位就變成了56，這個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位后，再向左移動(dòng)一位，這個(gè)數(shù)就（　�。�
A、擴(kuò)大到原數(shù)的10倍
B、縮小到原數(shù)的
1
10
C、縮小到原數(shù)的
1
100
D、擴(kuò)大到原數(shù)的100倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8×6+8×14=8×（6+14）應(yīng)用于（　　）
A、乘法交換律B、乘法結(jié)合律
C、乘法分配律

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

想想算算

①
 

②
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求下面各圖形的周長(zhǎng)和面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

算一算．
5
7
÷3-
1
21
3
7
+
4
7
÷
2
3
12×(
7
5
÷
3
10
)
5
9
×
6
25
÷
3
10
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

工人王師傅、陳師傅、李師傅、張師傅一周做機(jī)器零件的個(gè)數(shù)如圖．
①這一周，
 
做機(jī)器零件個(gè)數(shù)最多，
 
做機(jī)器零件個(gè)數(shù)最少．
②請(qǐng)你求出四位師傅這一周平均做的機(jī)器零件的個(gè)數(shù)．

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