20．在下面式子中添上運算符號，使等式成立．
5×5-5÷5÷5=24
2+2+2+2+ 2÷2=9．

分析 （1）先構(gòu)造5×$\frac{24}{5}$，然后再對算式中的數(shù)字做適當?shù)陌才�，即利用湊整法，使等式成立�?br />（2）9=8+1，所以先構(gòu)造出8=2+2+2+2，1=2÷2即可．

解答 解：（1）5×（5-5÷5÷5）=24
（2）2+2+2+2+2÷2=9
故答案為：×、-、÷、÷；+、+、+、+、÷．

點評 完成此類目，可在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上試著添加計算，最后得出正確答案．

練習冊系列答案
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11．同學們參加旅游節(jié)體操表演．小林前面有8人，后面有6人，左邊有10人，右邊有9人，每行的人數(shù)同樣多，做操的共有300人．

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15．參加體育、舞蹈、合唱小組的同學共188人，其中體育小組與舞蹈小組人數(shù)比為3：4，舞蹈與合唱小組人數(shù)的比為5：3，三個小組各多少人？

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12．2.5米與25厘米一樣長．×．（判斷對錯）

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9．如圖，一張斜邊長為5厘米的紅色三角形紙片，一張斜邊長為10厘米的藍色三角形紙片，一張黃色正方形紙片，拼成一個直角三角形，紅藍兩個三角形的面積和為25平方厘米．

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18．（5，7）和（7，5）表示的是同一位置．× （判斷對錯）

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