如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)的關(guān)系，可以用______統(tǒng)計(jì)圖表示；要表示數(shù)量增減變化的情況，用______統(tǒng)計(jì)圖比較合適．
由統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知，
如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)的關(guān)系，可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示；要表示數(shù)量增減變化的情況，用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖比較合適．
故答案為：扇形，折線(xiàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?臨澧縣）如果只表示各種數(shù)量的多少，可以選用
條形
條形
統(tǒng)計(jì)圖表示；如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況，可以選用
折線(xiàn)
折線(xiàn)
統(tǒng)計(jì)圖表示；如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，可以用
扇形
扇形
統(tǒng)計(jì)圖表示．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示．
√
√
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果只表示各種數(shù)量的多少，可以選用
條形
條形
統(tǒng)計(jì)圖表示；如果要清楚地了解各個(gè)部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)量的關(guān)系，可以用
扇形
扇形
統(tǒng)計(jì)圖；如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況，可以選用
折線(xiàn)
折線(xiàn)
統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)的關(guān)系，可以用
扇形
扇形
統(tǒng)計(jì)圖表示；要表示數(shù)量增減變化的情況，用
折線(xiàn)
折線(xiàn)
統(tǒng)計(jì)圖比較合適．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，可使用
扇形
扇形
統(tǒng)計(jì)圖．

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