6．修一條800米的路，已修了$\frac{2}{7}$，這里把已修的米數(shù)看做單位“1”．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)判斷單位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相當(dāng)于”后面的量看作單位“1”，即分?jǐn)?shù)“的”字前面的量看作單位“1”，進(jìn)行解答即可．

解答 解：修一條800米的路，已修了$\frac{2}{7}$，這里把路的全長(zhǎng)看作單位“1”．
所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了判斷單位“1”的方法，應(yīng)注意靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折兩邊可以重合，這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形．

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17．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
$\frac{5}{8}$×$\frac{3}{4}$＜ $\frac{5}{8}$
$\frac{6}{5}$×$\frac{2}{3}$＞$\frac{2}{3}$
$\frac{11}{12}$÷$\frac{3}{8}$＞$\frac{11}{12}$
6÷$\frac{4}{5}$= 6×$\frac{5}{4}$．

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14．黑板上的4個(gè)角都是直角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．直接寫(xiě)出下面各題的得數(shù)
60-40=83+8=76-38=260-60=
1000-800=75-70=64-46=150-70=
300-100=760-200=136-36=75-7=
15+63=47+30=380-56=98-80=
68+12=27+48=400-109=214+30=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．玩具廠生產(chǎn)了640個(gè)玩具，經(jīng)檢驗(yàn)，其中10個(gè)不合格．將合格的玩具每6個(gè)裝一盒，需要多少個(gè)包裝盒？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．能簡(jiǎn)算的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
4×49×2517×85+15×17785-319-81
101×927000÷125÷836+859+64

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．解方程
x+$\frac{1}{7}$x=$\frac{4}{3}$
$\frac{6}{7}$÷x=$\frac{3}{14}$
13.8-$\frac{1}{5}$x=8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．只列式不計(jì)算
（1）一條水渠長(zhǎng)400米，已修的與未修的長(zhǎng)度比是5：7，則修了多少米？
（2）黑兔有96只，黑兔比白兔的$\frac{1}{3}$多6只，白兔有多少只？
（3）一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，已行全程的$\frac{2}{5}$，離中點(diǎn)30千米，甲、乙兩地相距多少千米？
（4）$\frac{41}{35}$與$\frac{2}{7}$的差除以它們的和，商是多少？
（5）一個(gè)數(shù)的$\frac{1}{4}$是25的$\frac{3}{5}$，這個(gè)數(shù)是多少？
（6）五年級(jí)分了160本新書(shū)，比六年級(jí)少$\frac{1}{5}$，六年級(jí)分了多少本新書(shū)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案