在如圖中表示
1
2
+
1
3
．
分析：根據(jù)題意，先把
1
2
、
1
3
進(jìn)行通分，得到
3
6
、
2
6
；然后把長(zhǎng)方形平均分成6份，取其中的3份涂上紅色，就是
1
2
，再取其中2份藍(lán)色，就是
1
3
，涂色部分表示的就是
1
2
+
1
3
．
解答：解：根據(jù)題意與分析可得：
點(diǎn)評(píng)：用圖形表示兩個(gè)分?jǐn)?shù)的和，一般先通分，把圖形平均分成通分后分母的份數(shù)，然后再取相應(yīng)的份數(shù)涂色即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?鄒平縣）如圖：（每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）A點(diǎn)用數(shù)對(duì)（2，4）表示，B點(diǎn)用數(shù)對(duì)（10，3）表示．①請(qǐng)?jiān)趫D中找出C點(diǎn)（7，6）；②以C點(diǎn)為圓心，畫一個(gè)半徑為5厘米的圓；③在圓上有兩點(diǎn)，D點(diǎn)（12，y），E點(diǎn)（x，6），則x=
2
2
   y=
6
6
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

規(guī)定：如圖1中，方格里的數(shù)表示在其周圍8個(gè)方格中共有多少個(gè)△．即以“1”為中心，在它的四周8個(gè)方格中只能有1個(gè)△；以“2”為中心，在它的四周8個(gè)方格中只能有2個(gè)△；以“3”為中心，在它的四周8個(gè)方格中只能有3個(gè)△；依此類推．

按上述規(guī)定，在如圖2中一共可以畫12個(gè)△．現(xiàn)在已經(jīng)畫好了其中的2個(gè)，請(qǐng)你在合適的空格中補(bǔ)上其余的10個(gè)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)耕地
1
2
公頃，
3
5
小時(shí)耕地多少公頃？先在圖中表示出來(lái)，再列式計(jì)算．（如圖的長(zhǎng)方形表示1公頃）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示一輛汽車從8：00到14：00所行的路程情況．
（1）10：00時(shí)，這輛汽車已行了
2
2
小時(shí)，共行
120
120
千米；
（2）這輛汽車在8：00～12：00這段時(shí)間內(nèi)每小時(shí)行駛
60
60
千米；
（3）這輛汽車8：00從甲地出發(fā)，14：00到達(dá)乙地，甲、乙兩地相距
300
300
千米．平均每小時(shí)行
50
50
千米；
（4）在行駛過(guò)程中，司機(jī)休息1小時(shí)用午餐，休息時(shí)間是
12
12
時(shí)至
13
13
時(shí)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

山青農(nóng)場(chǎng)有36公頃田地，分別種植玉米、花生和棉花．去年這三種作物的種植面積和產(chǎn)值如下表：
作物名稱 玉　米 花　生 棉　花
種植面積/公頃 　　19.8 5.4 10.8
產(chǎn)值/萬(wàn)元 　　25.8 7.2 27.0
你能用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示這三種作物的種植面積嗎？請(qǐng)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示山青農(nóng)場(chǎng)去年各種作物的產(chǎn)值．
（1）計(jì)算每種作物的產(chǎn)值占總產(chǎn)值的百分比，并填在下表中：
　　玉　米 花　生 棉　花
　　每種作物的產(chǎn)值所占的百分比
43%
43%
12%
12%
45%
45%
（2）計(jì)算每種作物的產(chǎn)值所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)．
（3）在如圖所示的圓中畫出這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖，并標(biāo)上百分比．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案