畫出底邊上的高．
分析：過梯形上底的一個頂點向下底作垂線，頂點和垂足之間的線段就是梯形形的一條高；
在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點向對邊作垂線，這點與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高；
習慣上作高時都從底對邊一個頂點出發(fā)作底的垂線，當?shù)撞粔蜷L時要作底的延長線，向底的延長線作高．
解答：解：如圖所示：
．
點評：作圖形的高時，要用虛線，并標出垂直符號．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

量一量，這個三角形中最大的角是
115
115
度，這是一個
鈍角
鈍角
三角形，請你畫出底邊上的高．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

想想畫畫并列式．
（1）以BC為底邊，過三角形的A點畫一條與BC平行的線段，并畫出底邊上的高，量出高是
1
1
厘米．
（2）畫出一個鈍角三角形，使鈍角三角形與三角形ABC的面積相等．
（3）這兩個三角形的面積列成算式是
4×1÷2
4×1÷2
．（浙江東陽市）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）以BC為底畫出底邊上的高，并與底邊相交于D．
（2）如果高AD也是路，那么從B到C一共有
 
條路．（每個交點只能經(jīng)過一次）
（3）A在B的
 
偏
 
的方向，距離是
 
米；
C在A的
 
偏
 
的方向上，距離是
 
米；
（4）小敏從A點出發(fā)，按逆時針的方向走一圈回到A，要先從A點向
 
方向走到B點，再從B點向
 
方向走到C點，最后從C點向
 
方向走回到A點．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)下圖是一個梯形，請畫出底邊上的高，然后量出有關數(shù)據(jù)計算出它的面積．

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