兩人用同樣長(zhǎng)的鉛筆，小林用去鉛筆的數(shù)學(xué)公式，小芳用去鉛筆的數(shù)學(xué)公式，誰(shuí)剩下的鉛筆長(zhǎng)？

解：因?yàn)椋?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/96.png' />＞；
所以：小林剩下的短，小芳剩下的長(zhǎng)．
答：小芳剩下的鉛筆長(zhǎng)．
分析：兩支同樣長(zhǎng)的鉛筆，那么原來(lái)單位“1”相等，比較用去的分率，用去的多的剩下的就少．
點(diǎn)評(píng)：本題中的單位“1”相等，所以可以直接比較求解．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩人用同樣長(zhǎng)的鉛筆，小林用去鉛筆的
1
4
，小芳用去鉛筆的
1
5
，誰(shuí)剩下的鉛筆長(zhǎng)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

兩人用同樣長(zhǎng)的鉛筆，小林用去鉛筆的
1
4
，小芳用去鉛筆的
1
5
，誰(shuí)剩下的鉛筆長(zhǎng)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

兩人用同樣長(zhǎng)的鉛筆，小林用去鉛筆的
1
4
，小芳用去鉛筆的
1
5
，誰(shuí)剩下的鉛筆長(zhǎng)？

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