2．據(jù)統(tǒng)計(jì)，2003年我國在校小學(xué)生是116897000人，這個(gè)數(shù)讀作一億一千六百八十九萬七千，改寫成用萬做單位的數(shù)約是11690萬．

分析 這是一個(gè)九位數(shù)，最高位億位和千萬位上都是1，百萬位上是6，十萬位上是8，萬位是9，千位是7，其余位上都是0，讀這個(gè)數(shù)時(shí)，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零；改寫成用“萬”作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，千位的數(shù)字“四舍五入”，在數(shù)的后面帶上“萬”字．

解答 解：116897000讀作 一億一千六百八十九萬七千，
116897000≈11690萬；
故答案為：一億一千六百八十九萬七千，11690萬．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查整數(shù)的讀法、改寫，注意改寫時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．計(jì)算下面各題，怎么簡算就怎么算．
175+25÷（71-66）540÷（36+18）+78       99×87+87
23.4-5.7-4.3     25×32×125         3800÷（1280-72×15）
89×102-2×89       102×36             87000÷8÷125

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．6000 6000 6000中的3個(gè)“6”都表示6個(gè)千．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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10．直線a和直線b互相垂直（如圖）．∠1=∠2，∠3=30°，∠2+∠4=105°，∠3的度數(shù)相當(dāng)于平角的$\frac{1}{（）}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．稻谷的出米率是70%，求100噸稻谷能出大米多少噸，算式是（　　）
A．100×70%B．100×（1-70）%C．100÷70%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖，已知∠3=60°，則∠1=30度，∠2=30度．

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14．4840÷60和484÷6的商相同，余數(shù)也相同．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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11．看圖回答問題．
（1）教學(xué)書占藏書總數(shù)的10%．
（2）這個(gè)學(xué)校圖書館文藝書、科技書、教學(xué)書數(shù)量的比是7：2：1
（3）圖書館共藏書2.5萬冊(cè)，文藝書1.75萬冊(cè)、科技書0.5萬冊(cè)，教學(xué)書0.25萬冊(cè)．
（4）科技書是文藝書的$\frac{2}{7}$，教學(xué)書比文藝書少總數(shù)的60%，教學(xué)書是科技書的50%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．東和南之間的方向是東南，與它相對(duì)的方向是西北．

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