設(shè)“○”、“□”、“△”分別表示三種不同的物體．用天平比較它們重量的大小兩次，情況如圖所示．“○”、“□”、“△”，按重量從小到大的順序排列是
△□○
△□○
．
分析：本題可先將天平兩邊相同的物體去掉，比較剩余的數(shù)的大小，可知○＞□，2個(gè)△=一個(gè)□即△＜□，由此可得出答案．
解答：解：由圖1可知1個(gè)○的質(zhì)量大于1個(gè)□的質(zhì)量，由圖2可知1個(gè)□的質(zhì)量等于2個(gè)△的質(zhì)量，因此1個(gè)□質(zhì)量大于1個(gè)△質(zhì)量；
即：△＜□＜○；
故答案為：△□○．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是數(shù)的比較大小，解此類題目要注意將相同的數(shù)去掉再比較大�。�
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)一個(gè)長方形長12米，寬8米，長和寬的比是
3
3
：
2
2
，長和周長的比是
3
3
：
10
10
，寬和面積的比是
1：
1：
：
12
12
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)
147
340
=
1
a+
1
b+
1
c+
1
d
，其中a、b、c、d都是非零自然數(shù)，則a+b+c+d=
19
19
．

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設(shè)a、b是1～2010這2010個(gè)自然數(shù)中兩個(gè)不同的自然數(shù)，則
a+ba-b
的最大值是
4019
4019
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某次數(shù)學(xué)競賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)．已知：①甲、乙兩校獲一等獎(jiǎng)的人數(shù)相等；②甲校獲一等獎(jiǎng)的人數(shù)占該校獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)與乙校相應(yīng)的百分?jǐn)?shù)的比為5：6；③甲、乙兩校獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)總和占兩校獲獎(jiǎng)人數(shù)總和的20%；④甲校獲三等獎(jiǎng)的人數(shù)占該校獲獎(jiǎng)人數(shù)的50%；⑤甲校獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)是乙校獲二等獎(jiǎng)人數(shù)的4.5倍．那么，乙校獲一等獎(jiǎng)的人數(shù)占該校獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)等于多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a※b=a+b-18，并且a※9=10，求a的值？

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