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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按從大到小的順序排列下面各數(shù).
4.023 4.3 4.032 0.432 4.32 4.302.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校男教師與女教師人數(shù)的比是3:5,男教師占全校教師人數(shù)的,女教師比男教師人數(shù)多 %,男教師比女教師少 %.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在混合運(yùn)算中,只有加、減法或只有乘、除法,運(yùn)算順序是(______);既有加、減法,又有乘、除法時(shí),運(yùn)算順序是先算(______),后算(______);算式中帶有括號(hào)的應(yīng)先算(______),再算(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某水果店的水果所在的位置如下圖所示。
(1)文蕾買(mǎi)的水果所在的位置是(4,1),她買(mǎi)的水果是(________)。
(2)佳欣買(mǎi)的是葡萄,所在的位置用數(shù)對(duì)表示為(________)。
(3)和梨子在同一列的水果有(________)和(________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三年級(jí)(1)班的學(xué)生每人從家里帶來(lái)一些課外書(shū),辦起一個(gè)小小圖書(shū)角。主要有科技書(shū)、故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)等圖書(shū),小茹用一個(gè)“√”表示一本書(shū),統(tǒng)計(jì)如下:
√√√√√√√√√√√√ | √√√√√√√√√√√√√√√√√√√ | √√√√√√√√√√√√√ | √√√√√√√√√√√√√√√ |
連環(huán)畫(huà) | 科技書(shū) | 故事書(shū) | 其他書(shū) |
(1)請(qǐng)你用寫(xiě)“正”字的方法統(tǒng)計(jì)下這些圖書(shū)。
科技書(shū):(_____________)。
故事書(shū):(_____________)。
連環(huán)畫(huà):(_____________)。
其他書(shū):(_____________)。
(2)(____)書(shū)最多,(____)書(shū)最少。
(3)科技書(shū)比連環(huán)畫(huà)多(____)本。這說(shuō)明同學(xué)們大多數(shù)喜歡看(____)書(shū)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一張長(zhǎng)是12厘米、寬10厘米的長(zhǎng)方形紙中,剪去一個(gè)長(zhǎng)6厘米的正方形,小明想到了3種方法(如圖),剩下部分的面積分別是多少?剩下部分的周長(zhǎng)?
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