17.下面是甲、乙兩人在今年一月到五月期間數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)上圖填空.
①甲的成績(jī)是比較穩(wěn)定的,且不斷上升.
②從一月到二月,乙的成績(jī)提高得快.
③從二月到三月甲的成績(jī)保持不變.
④二月份,甲的成績(jī)是乙的$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$.

分析 (1)通過(guò)考查折線統(tǒng)計(jì)圖可知:甲的成績(jī)是比較穩(wěn)定的,且不斷上升.
(2)從一月到二月,乙的成績(jī)提高得快.
(3)從二月到三月,甲的成績(jī)保持不變.
(4)把二月份乙的成績(jī)看作單位“1”,根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法解答.

解答 解:(1)答:甲的成績(jī)是比較穩(wěn)定的,且不斷上升.
(2)答:從一月到二月,乙的成績(jī)提高得快.
(3)答:從二月到三月,甲的成績(jī)保持不變.
(4)80÷90=$\frac{8}{9}$,
答:二月份,甲的成績(jī)是乙的$\frac{8}{9}$.
故答案為:甲;乙;二、三、甲;$\frac{8}{9}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.巧解方程,快又準(zhǔn)
x+25%x=$\frac{5}{8}$
8(x-$\frac{1}{4}$)=$\frac{4}{5}$
$\frac{3}{10}$:$\frac{1}{5}$=x:50.

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8.看圖回答問(wèn)題.

(1)條形統(tǒng)計(jì)圖中每格的高度表示200萬(wàn)元.
(2)2014年的門(mén)票收入是1100萬(wàn)元,2015年的門(mén)票收入是800萬(wàn)元,請(qǐng)把上面的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)2011年的門(mén)票收入最少,2012年和2015年的門(mén)票收入一樣.
(4)這個(gè)公園2011-2015年,平均每年門(mén)票收入880萬(wàn)元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.口算.
70×30=130×6=460×2=8×50=120×80=
300×2=23×40=210×4=3200×3=400×50=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.6個(gè)蘋(píng)果=9個(gè)桃子,6個(gè)梨=15個(gè)桃子.1個(gè)蘋(píng)果和1個(gè)梨=4個(gè)桃子.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一個(gè)三位數(shù)乘6,積是( 。
A.三位數(shù)B.四位數(shù)C.三位數(shù)或四位數(shù)

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9.4個(gè)千和6個(gè)十組成的數(shù)是4060,五千零八寫(xiě)作5008.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.一本寫(xiě)字本,小明六天描完,平均每天描這本寫(xiě)字本的$\frac{1}{6}$.

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7.在○里填上“>”、“<”或“=”.
6501000萬(wàn)○651萬(wàn)
314159○314156
28×30○280×3.

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同步練習(xí)冊(cè)答案