在圖中，直角三角形ABC的直角邊AC=7，BC=8，分別以A、B、C為圓心，2為半徑畫圓，則圖中陰影部分的面積是多少？（π取近似值3）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，并解決后面的問題．
★閱讀材料：
我國是歷史上較早發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用“勾股定理”的國家之一．我中古代把直角三角形中較短的直角邊稱為“勾”，較長的直角邊稱為“股”，斜邊稱為“弦”，“勾股定理”因此而得名．
勾股定理：如果直角三角形兩直角邊長分別為a，b，斜邊長為c，那么a2+b2=c2．即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方．請運(yùn)用“勾股定理”解決以下問題：

（1）如圖一，分別以直角三角形的邊為邊長作正方形，其中s1=400，s2=225，則s3=
625
625
．
（2）如圖二，是一個園柱形飲料罐，底面半徑=8，高=15，頂面正中有一個小園孔，則一條直達(dá)底部的直吸管的最大長度是
17
17
．注：罐壁厚度和頂部園孔直徑忽略不計(jì)．
（3）如圖三，所示的直角三角形中，AB=6．則s1+s2的值=
13.5
13.5
． 注π值取3．
（4）如圖四的圓柱，高=5厘米，底面半徑=4厘米，在園柱底面A點(diǎn)有一只螞蟻，它想吃到與A點(diǎn)相對的B點(diǎn)處的食物，需要爬行的路程是多少？小聰是這樣思考的：
①將該園柱的側(cè)面展開后得到一個長方形，如圖五所示（A點(diǎn)的位置已經(jīng)給出），請?jiān)趫D中中標(biāo)出B點(diǎn)的位置并連接AB．
②小聰認(rèn)為線段AB的長度是螞蟻爬行的最短路程，那么螞蟻爬行的最短路程是
13
13
厘米．注：π值取3．
（5）如圖六，在長方形的底面A點(diǎn)有一只螞蟻，想吃到上底面與A點(diǎn)相對的B點(diǎn)處的食物，它沿長方形表面爬行的最短路程是
15
15
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在圖中，直角三角形的個數(shù)是三角形總個數(shù)的（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)學(xué)常識：勾股定理是直角三角形里的一個重要定理．根據(jù)勾股定理，在直角三角形中，兩條直角邊的長度的平方和，等于這個直角三角形斜邊長度的平方．例如，假如一個直角三角形的兩條直角邊的長度分別為a厘米和b厘米，斜邊長度為c厘米，則根據(jù)勾股定理可得出一條結(jié)論：a2+b2=c2．
在圖中，一直圖中的三角形是直角三角形，兩條直角邊的長度分別為6分米和8分米，試求出圖中以斜邊為直徑所作圓的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在圖中，直角三角形的個數(shù)是三角形總個數(shù)的


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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