學(xué)校到縣城的路程有6000米，我計劃騎自行車20分鐘可到達(dá)后來改為步行比騎自行車每分鐘少行200米．我一小時可以到達(dá)縣城嗎？
分析：化1小時=60分鐘，先依據(jù)速度=路程÷時間，求出騎自行車的速度，再求出步行的速度，然后依據(jù)路程=速度×?xí)r間，求出步行1小時行駛的路程，最后與6000米比較即可解答．
解答：解：1小時=60分鐘
（6000÷20-200）×60
=（300-200）×60
=100×60
=6000（米）
6000=6000
答：我一小時可以到達(dá)縣城．
點評：速度，時間以及路程之間數(shù)量關(guān)系是解答本題的依據(jù)，關(guān)鍵是求出步行的速度．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲車到縣城的路程是乙車到縣城路程的3倍．甲車每小時行60千米，乙車每小時行40千米．甲乙兩車同時出發(fā)去縣城，當(dāng)乙車到縣城時，甲車距縣城還有15千米．甲車到縣城的路程有多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張老師從學(xué)校到縣城去開會，他以每分50米的速度走了2分后，發(fā)現(xiàn)按這個速度走下去要遲到8分，于是他加快了速度，每分多走了10米，結(jié)果到縣城時，離開會時間還有5分．你知道學(xué)校到縣城的路程是
4000
4000
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：優(yōu)等生數(shù)學(xué)　六年級 題型：041

耀華學(xué)校五、六年級的同學(xué)步行去世博園游玩．他們同時從學(xué)校出發(fā)，假如步行過程中速度不變，當(dāng)五年級已行路程與未行路程的比是7∶2時，六年級已行了4.5千米；當(dāng)六年級同學(xué)到達(dá)世博園時，五年級同學(xué)還有的路程未行．從耀華學(xué)校到世博園的路程有多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：042

從學(xué)校到博物館的路程，大約1300米．二年級(1)班的同學(xué)，已經(jīng)從學(xué)校出發(fā)，走了200米，還剩多少米？走了400米、600米、800米、1000米，1100米以后，分別還剩多少米？

觀察上表中每列數(shù)的變化，你有什么發(fā)現(xiàn)？

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