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20．看數量增減變化情況用扇形統(tǒng)計圖．×．（判斷對錯）

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可．

解答 解：根據統(tǒng)計圖的特點可知：看數量增減變化情況用折線統(tǒng)計圖，所以本題說法錯誤；
故答案為：×．

點評 此題應根據條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

10．三個數的平均數是10，增加一個數后，四個數的平均數還是10，則增加的那個數一定10．√（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

11．8.5立方米=8立方米500立方厘米   
14時=15分
0.03立方米=30立方分米=30升    
58平方米=62.5平方分米．

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

8．一個數（0除外）除以分數的商一定比原來的數大．×．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

15．填上“＞、＜”或“=”．
2÷12=2×2     
4÷12=4×2     
4×3=4÷13     
718×619=718÷196．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

5．某體育小組的同學做仰臥起坐，每個成員一分鐘做的次數如下：
10，15，18，25，32，32，40，48
這組數據的平均數是27.5，中位數是28.5，眾數是32．

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

12．解方程．
x-14=12           
x-58x=15         
20%x=30．

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

9．把一個餅分成5份，每一份是這個餅的 15．×．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

6．二位數乘一位數，積是（　�。�
A．二位數B．三位數
C．可能是二位數，也可能是三位數   

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