16．一條公路，已修了1.29千米，剩下的比修好的多0.195千米．這條公路全長多少千米？

分析 首先根據(jù)加法的意義，用已經修的公路的長度加上0.195，求出剩下的公路長多少；然后用它加上已經修的公路的長度，求出這條公路全長多少千米即可．

解答 解：1.29+0.195+1.29
=1.485+1.29
=2.775（千米）
答：這條公路全長2.775千米．

點評 此題主要考查了加法的意義的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是求出剩下的公路長多少．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．$\frac{5}{12}$小時=25分      
250千克=$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$噸．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

20．一根電線，用去全長的$\frac{3}{5}$，還剩$\frac{3}{5}$米，用去的和剩下的一樣多×．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

4．把線段分成相等的兩部分的點叫線段的（　�。�
A．終點B．中點C．起點

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．在編輯框里填上“＞”、“＜”或“=”
1.2×0.75＜1.2        0.96×0.82＜0.96           1.2×1.05＞1.2
0.76×1.25＞0.76      1×3.2=3.2                  0.99×2.3＜2.3．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：操作題

1．在平面圖上標出校園內各建筑物的位置．
（1）教學樓在校門的正北方向150米處．
（2）圖書館在校門的北偏東35°方向150米處．
（3）體育館在校門口的西偏北40°方向200米處．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

8．用豎式計算帶*要驗算
*9.07-2.7=
*56.86+5.49=
10-0.8=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．☆=□+□+□+□
☆+□=400
☆=320□=80．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

6．側面積相等的兩個圓柱，它們的底面周長和高一定相等．×    （判斷對錯）

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