900名戰(zhàn)士排成方陣接受檢閱，若每列的人數(shù)是每排的人數(shù)的4倍，則每列有
 
名戰(zhàn)士．
考點(diǎn)：整數(shù)的裂項(xiàng)與拆分
專題：整數(shù)的分解與分拆
分析：每列的人數(shù)是每排的人數(shù)的4倍，兩者相乘等于900，不難得到每排的人數(shù)是15，每列的人數(shù)是60．據(jù)此解答．
解答： 解：因?yàn)?00=15×60
所以每列有60名戰(zhàn)士．
故答案為：60．
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是根據(jù)題意將900進(jìn)行裂項(xiàng)為15和60的乘積．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從1、3、5、7、9、11、13…97、99這50個(gè)奇數(shù)中，至多拿出
 
個(gè)數(shù)，才能保證取出的數(shù)中，任意兩個(gè)數(shù)中的一個(gè)數(shù)不是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

牧場(chǎng)上有一片青草，每年都生長的一樣快，這片青草可供10頭牛吃20天，或供15頭牛吃10天，如果現(xiàn)在要供給25頭牛吃，可吃
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖加法算式中相同的漢字表示相同的數(shù)字，不同的 漢字表示不同的數(shù)字，那么漢字“我愛夏令營“表示的5位數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小林上學(xué)時(shí)，看見有一列火車從對(duì)面開來，這時(shí)他用手表測(cè)出這列火車通過自己身邊用了12秒鐘，隨后又測(cè)出這列火車通過一座825米的鐵路橋用了45秒鐘．那么這列火車的長度是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一些小朋友排成一排，從左面第一個(gè)人開始，每隔2人發(fā)一個(gè)蘋果，每隔3人發(fā)一個(gè)桔子，結(jié)果4個(gè)小朋友蘋果和桔子都拿到了．這些小朋友，至少有
 
人，最多有
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，小樂和哥哥、姐姐一起去果園體驗(yàn)生活．小樂和哥哥共采摘了160個(gè)蘋果，哥哥卻把他自己的蘋果分給了姐姐20個(gè)，而小樂自己又采了10個(gè)．這時(shí)，哥哥的蘋果數(shù)是小樂的5倍．那么，原來小樂采摘了
 
個(gè)蘋果．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a◎b=[a，b]+（a，b），其中[a，b]為a和b的最小公倍數(shù)，（a，b）為a和b的最大公約數(shù)．那么3◎11的結(jié)果是（　�。�
A、15B、22C、34D、33

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一種盒裝牛奶，原價(jià)每盒4元．下面是三個(gè)食品店推出的不同優(yōu)惠策略．甲食品店：買8盒送1盒；乙食品店：一律九折優(yōu)惠；丙食品店：滿100元八五折．
（1）買9盒牛奶，這三個(gè)商店各要多少元？去哪個(gè)商店購買比較合算？
（2）六（2）班要為春游的50人每人準(zhǔn)備1盒牛奶，到哪家食品店買比較便宜，要多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案