10．復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖既能看出兩組數(shù)據(jù)的數(shù)量變化情況，又能對(duì)兩組數(shù)據(jù)的差異進(jìn)行比較分析．

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖既能看出兩組數(shù)據(jù)的數(shù)量變化情況，又能對(duì)兩組數(shù)據(jù)的差異進(jìn)行比較分析；
故答案為：數(shù)量變化情況，比較分析．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．所有偶數(shù)（0除外）的公因數(shù)是1．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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1．長(zhǎng)方形的長(zhǎng)2.6米，寬比長(zhǎng)短m米，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（　　）米2．
A．2.6mB．（2.6+m）×2.6×2C．2.6×（2.6-m）D．2.6-2.6×m

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18．解方程：$\frac{5}{8}$+2x=$\frac{17}{20}$．

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5．能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算：
①12%+80%+0.88+$\frac{1}{5}$；
②4.85-（2.1+0.85）；
③777×9+111×37；
④27×3.4+15.4×34-8.1×34；
⑤3.2-2.8+6.8-7.2；
⑥7.75×60%+2$\frac{1}{4}$÷$\frac{5}{3}$．

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15．超市去年11月份共收入60萬(wàn)元，12月每天收入2萬(wàn)元，這兩個(gè)月共收入多少萬(wàn)元？

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2．一座大橋限載20噸，一輛卡車(chē)載了20噸貨物可以安全通過(guò)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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19．比4.92多1.07的數(shù)是5.99，一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位變成50.4，這個(gè)數(shù)原來(lái)是5.04．

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5．小亮班里的35位同學(xué)在李老師的帶領(lǐng)下到一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)春游，他們準(zhǔn)備買(mǎi)票時(shí)，看見(jiàn)一塊牌子上寫(xiě)：“請(qǐng)游客購(gòu)票：一人券的票價(jià)20元，每張集體券150元（可供10人參觀(guān)）．”很多同學(xué)提問(wèn)：“我們應(yīng)該怎樣買(mǎi)票比較合算？”你能幫他們算一算嗎？
（1）設(shè)計(jì)五種不同的購(gòu)買(mǎi)方案，并算出各方案的費(fèi)用，填充下表．
一人券（張）集體券（張）總費(fèi)用（元）
  方案一
方案二
方案三
方案四
方案五
（2）請(qǐng)寫(xiě)出總費(fèi)用最少的方案？

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同步練習(xí)冊(cè)答案