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精英家教網(wǎng) > 小學(xué)數(shù)學(xué) > 題目詳情

大于 $數(shù)學(xué)公式$ 而小于 $數(shù)學(xué)公式$ 的分?jǐn)?shù)只有兩個(gè)．________．

錯(cuò)誤
分析：找出大于 $\text{[math]}$ 而小于 $\text{[math]}$ 的分母是9的分?jǐn)?shù)；把 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大2倍變成 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，找出這兩個(gè)數(shù)中間的分?jǐn)?shù)；同理分別把 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大3倍、4倍、5倍、6倍、7倍…并找出其中兩個(gè)數(shù)中間的分?jǐn)?shù)；以此類推，所以這中間的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè)，說(shuō)只有兩個(gè)是錯(cuò)誤的．
解答：大于 $\text{[math]}$ 而小于 $\text{[math]}$ 的分母是9的分?jǐn)?shù)有： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ；
把 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大2倍變成 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，符合條件的分?jǐn)?shù)有： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 共5個(gè)；
同理把 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大3倍、4倍、5倍、6倍、7倍…所以符合條件的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè)；
故答案為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：解決此題的關(guān)鍵是根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，即分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大（或縮小）相同的倍數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，再找出它們之間的分?jǐn)?shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

判斷題．（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）把7克糖溶于93克水中，糖占糖水的 $數(shù)學(xué)公式$ ．
（2）1千克的 $數(shù)學(xué)公式$ 與2千克的 $數(shù)學(xué)公式$ 相等．
（3）真分?jǐn)?shù)一定小于1．
（4）7和3的公倍數(shù)只有21．
（5）因?yàn)?4÷6﹦4，所以24是倍數(shù)，6是因數(shù)．
（6）大于 $數(shù)學(xué)公式$ 而小于 $數(shù)學(xué)公式$ 的分?jǐn)?shù)只有 $數(shù)學(xué)公式$ ．
（7）如果 $數(shù)學(xué)公式$ 是一個(gè)能化成整數(shù)的假分?jǐn)?shù)，那么a是8的因數(shù)．__．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
1．假分?jǐn)?shù)一定比真分?jǐn)?shù)大。

[ ]

2．“求甲數(shù)是乙數(shù)的幾分之幾”與“求甲數(shù)是乙數(shù)的幾倍”方法相同。

[ ]

3．

是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

[ ]

4．大于

而小于

的分?jǐn)?shù)只有

。

[ ]

5．最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母中至少有一個(gè)是質(zhì)數(shù)。

[ ]

6．將一個(gè)非最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)后，分?jǐn)?shù)的大小不變，但分?jǐn)?shù)單位變大了。

[ ]

7．兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是15，則這兩個(gè)數(shù)一定有公因數(shù)1，3，5。

[ ]

8．因?yàn)?IMG style="VERTICAL-ALIGN: middle" src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/upload/papers/x02/20100520/20100520094723879883.gif">>

，所以

的分?jǐn)?shù)單位比

大。

[ ]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：模擬題 題型：判斷題

判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）相鄰的兩個(gè)自然數(shù)的積一定是2的倍數(shù)。

[ ]

（2）大于

而小于

的分?jǐn)?shù)只有

。

[ ]

（3）長(zhǎng)、寬、高分別是6cm、5cm、2cm的長(zhǎng)方體木塊，一定能裝入容積是500cm³的長(zhǎng)方體盒中。

[ ]

（4）由同一平面上的兩個(gè)圓組成的圖形一定是對(duì)稱圖形。

[ ]

（5）兩堆貨物原來(lái)相差a噸，如果兩堆貨物各運(yùn)走10%以后，剩下的仍相差a噸。

[ ]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：判斷題

大于

而小于

的分?jǐn)?shù)只有1個(gè)。

[ ]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

大于

而小于

的分?jǐn)?shù)只有

。

[ ]

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