【題目】兩位數加一位數(不進位),先算(____)位,再將結果與(____)的數合起來。
【答案】個 十位上
【解析】
可以通過舉例子來解答,如52+5,計算時把52分成50和2,先用2+5=7,再用50+7=57,求出結果,所以兩位數加一位數,先算個位,再將結果與十位上的數合起來。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面是紅星小學四年級男女同學參加音樂小組人數統(tǒng)計表。
紅星小學四年級男女同學參加音樂小組人數統(tǒng)計圖
(1)根據表中數據,完成條形統(tǒng)計圖。
(2)( )班參加音樂小組的男生人數最多。
(3)( )班參加音樂小組的女生人教最多。
(4)請你自己再提出其它的數學問題,并解答。
我提的問題是:______________________________
解答:________________________________
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】小明的爸爸是出租車司機,早上爸爸開車從家走時,小明看了出租車的里程表讀數是150千米,晚上爸爸收車回家時,小明又看了出租車的里程表讀數是260千米,小明的爸爸今天開車行駛了( )千米。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】為保護環(huán)境,節(jié)約資源,從今年6月1日起國家禁止超市、商場、藥店為顧客提供免費塑料袋,為解決顧客購物包裝問題,心連心超市提供了A.自帶購物袋;B.租借購物籃;C.購買環(huán)保袋;D.徒手攜帶,四種方式供顧客選擇.該超市把6月1日、2日兩天的統(tǒng)計結果繪成如下的條形統(tǒng)計圖和6月1日的扇形統(tǒng)計圖,請你根據圖形解答下列問題:
(1)請將6月1日的扇形統(tǒng)計圖補充完整。
(2)根據統(tǒng)計圖求6月1日在該超市購物總人次和6月1日自帶購物袋的人次。
(3)比較兩日的條形圖,你有什么發(fā)現?請用一句話表述你的發(fā)現。
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【題目】這里有一個袋子,里面放了5個紅球和1個綠球。閉上眼睛任意摸一個,可能是什么顏色的球?然后放進去搖一搖,再摸出一個球,再放回去再摸,重復40次。把每次摸得的結果用畫“正”字的方法記錄下來,一畫表示1次,一個正字表示5次。根據記錄的結果,你會發(fā)現什么?如果再摸一次,摸出哪種顏色球的可能性大?
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