9．在圖中再加一個，使下面的立方體圖形從上面和正面看到的圖形一樣，應擺在哪里？

分析 根據(jù)觀察可知從上面看到的這個立體圖形的兩行，下面一行是三個正方形，上面右側一個正方形，同樣在正面看這個立體圖形，也是下面一行是三個正方形，上面右側一個正方形，要使看到的圖形一樣，可在這個立體圖形的上面一層，右側小正方體的后面放一個小正方體，這樣從上面看到的是下面一行是三個正方形，上面右側一個正方形，同樣在正面看這個立體圖形，也是下面一行是三個正方形．據(jù)此解答．

解答 解：如圖

可在這個立體圖形的上面一層，右側小正方體的后面放一個小正方體，這樣從上面看到的是下面一行是三個正方形，上面右側一個正方形，同樣在正面看這個立體圖形，也是下面一行是三個正方形．

點評 本題主要考查了學生從不同方向觀察立體圖形的能力，意在培養(yǎng)學生的空間想象能力．

練習冊系列答案
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（4）早上8：00～8：30之間哪輛車的速度大？

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14．在括號里填上合適的數(shù)．
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1．某小吃店一周中每天的盈虧情況如下：（單位：元）328.3，-25.6，-15，27，-7，236.5，198，該小吃店這周共盈利多少元？

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12．只列式，不計算．
（1）一堆煤用去$\frac{3}{5}$，正好是450噸，這堆煤共多少噸？
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13．649÷2的商是（　�。�
A．三百多B．二百多C．一百多

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