（1）（3數(shù)學(xué)公式）÷數(shù)學(xué)公式
（2）數(shù)學(xué)公式×13+數(shù)學(xué)公式×24+51數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式
（3）（數(shù)學(xué)公式）×2數(shù)學(xué)公式
（4）數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式．

解：（1）（3）÷，
=（3-4×0.25×-）÷，
=（3--）÷，
=（3--），
=（3-），
=×，
=；

（2）×13+×24+51×，
=×7+×24+51×，
=×（7+24）+51×，
=×31+51×，
=13+37，
=50；

（3）（3+4）×2，
=×，
=；

（4）+-+，
=7×（-+-+），
=7×（+--++--++），
=7×（+），
=7×，
=．
分析：（1）先把小括號(hào)里面的乘法運(yùn)用乘法結(jié)合律簡(jiǎn)算，再運(yùn)用減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算，最后算括號(hào)外的除法；
（2）先運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算，再算最后一個(gè)乘法，最后算加法；
（3）先算小括號(hào)里面的加法，再算括號(hào)外的乘法；
（4）先提取7，變成7×（-+-+），再根據(jù)=-，=+…進(jìn)行化簡(jiǎn)，進(jìn)而求解．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算．
34-1.34= 8.3+0.69= 10.2-7.08=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看圖計(jì)算．
①如圖∠1=50°，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)．

②已知，圖中∠1=30°，∠3=90°，求∠2、∠4、∠5、∠6各是多少度？

③已知圖中∠1=30°，∠3=40°，求∠2、∠4、∠5各是多少度？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面哪些算式可以從左往右依次進(jìn)行運(yùn)算？
（1）270÷3÷9；
（2）200-100÷5；
（3）28+120×8；
（4）240-80+70．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)5.1班人數(shù)是5.2班人數(shù)的1.12倍，如果從5.1班轉(zhuǎn)3人到5.2班，兩班人數(shù)正好相等．實(shí)驗(yàn)小學(xué)5.1班和5.2班各有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

水池A和B同為長(zhǎng)3米，寬2米，深1.2米的長(zhǎng)方體．1號(hào)閥門(mén)用來(lái)向A池注水，18分鐘可將無(wú)水的A池注滿(mǎn)； 2號(hào)閥門(mén)用來(lái)從A池向B池放水，24分鐘可將A池中滿(mǎn)池水放入B池．若同時(shí)打開(kāi)1號(hào)和2號(hào)閥門(mén)，那么當(dāng)A池水深0.4米時(shí)，B池有（　�。┝⒎矫椎乃�

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