如圖的立體圖形分別是從哪一面看到的，連一連．
分析：觀察圖形可知，從上面看到的圖形是2行，后面一行3個正方形，前面一行1個正方形靠左邊；從側(cè)面看到的圖形是一行兩個正方形；從正面看到的圖形是一行3個正方形，據(jù)此即可連線．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：
點評：此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖的立體圖形從正面、上面、右面看分別是什么形狀，請在方格上畫一畫．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?河池模擬）如圖的立體圖形從上面、正面、左面看到的形態(tài)分別是什么？在方格紙上畫一畫．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖的立體圖形從正面、上面、右面看到的形狀分別是什么？在方格紙上畫一畫．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖的立體圖形，從上面看到的分別是什么形狀，用線連連．

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