直徑是1厘米的圓，周長(zhǎng)和面積相等．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
分析：圓的周長(zhǎng)=πd，圓的面積=πr2，圓的直徑已知，代入公式即可求解，再據(jù)圓的周長(zhǎng)和面積的概念即可進(jìn)行判斷．
解答：解：圓的周長(zhǎng)：3.14×1=3.14（厘米），
圓的面積：3.14×（
1
2
）2=0.785（平方厘米）；
這個(gè)圓的周長(zhǎng)和面積在數(shù)值上不相等，它們的含義也不一樣，
所以說(shuō)“一個(gè)圓的直徑是1厘米，它的周長(zhǎng)和面積相等”是錯(cuò)誤的．
故答案為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是正確理解周長(zhǎng)和面積的含義．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫圖

A、把三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向上平移3格，這時(shí)A點(diǎn)位置用數(shù)對(duì)表示是
（7，8）
（7，8）
．若以AB為軸，旋轉(zhuǎn)一周，形成
圓錐
圓錐
形．
B、把長(zhǎng)方形DEFG按3：1的比放大，新圖形的面積與原圖形的比是
9
9
：
1
1
．
C、在Y點(diǎn)的南偏西45°方向畫一個(gè)直徑2厘米的圓，并用字母表示出圓心和半徑．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

畫圖

A、把三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向上平移3格，這時(shí)A點(diǎn)位置用數(shù)對(duì)表示是________．若以AB為軸，旋轉(zhuǎn)一周，形成________形．
B、把長(zhǎng)方形DEFG按3：1的比放大，新圖形的面積與原圖形的比是________：________．
C、在Y點(diǎn)的南偏西45°方向畫一個(gè)直徑2厘米的圓，并用字母表示出圓心和半徑．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

你見(jiàn)過(guò)像下面這樣捆扎圓柱形物體的情形嗎？仔細(xì)觀察一下，想一想：繞一周的繩子長(zhǎng)度與圓柱的個(gè)數(shù)及其周長(zhǎng)，直徑有什么關(guān)系。（接頭不計(jì)）
（1）圖1繩子的長(zhǎng)度= 圓周長(zhǎng)+（    ）條直徑；圖2 繩子的長(zhǎng)度= 圓周長(zhǎng)+（    ）條直徑，你的初步發(fā)現(xiàn)是：______________。
（2）如果把4個(gè)直徑為10厘米的圓罐照?qǐng)D3的樣子捆兩道（每道接頭用8厘米），至少要多長(zhǎng)的繩子？（得數(shù)保留整厘米數(shù)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案