【題目】判斷下列各題中兩種量是否成比例?成什么比例?
①長方形的長一定時(shí),它的面積和寬 比例;
②正方體的周長與邊長 比例.
③大米的總量一定,吃掉的質(zhì)量和剩下的質(zhì)量 比例;
④圓錐的體積一定,它的底面積與高 比例.
【答案】正、正、不成、反.
【解析】
試題分析:判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解:(1)因?yàn)殚L方形的面積=長×寬,
所以長方形的面積÷寬=長方形的長(一定),
符合正比例的意義,
所以長方形的面積和寬成正比例;
(2)因?yàn)檎叫蔚闹荛L=邊長×4,
所以正方形的周長÷邊長=4(一定),
符合正比例的意義,
所以正方形的周長與邊長成正比例;
(3)因?yàn)槌缘舻拇竺踪|(zhì)量+剩下的質(zhì)量=大米的總量(一定),
既不符合正比例才意義,也不符合反比例的意義,
所以大米的總量一定,吃掉的質(zhì)量和剩下的質(zhì)量不成比例;
(4)因?yàn)閳A錐的體積:V=sh,
所以sh=3V(一定),
符合反比例的意義,
所以圓錐的體積一定,它的底面積與高成反比例,
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一個(gè)圓錐沿著它的高平均切成兩塊,切面一定是一個(gè)()。
A.扇形B.長方形C.等腰三角形D.梯形
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填空。
(1)一本《謎語》書的價(jià)錢比一本《故事大王》的價(jià)錢貴________錢。
(2)買一本《科學(xué)探索》書錢夠買兩本《故事大王》的嗎?________
(3)一本《故事大王》的價(jià)錢比一本《科學(xué)探索》價(jià)錢便宜________。
(4)小明有25元錢,夠買一本《謎語》書和一本《科學(xué)探索》嗎?________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華從家騎車去動(dòng)物園,12分鐘行3千米,他騎車的速度是每分鐘 千米,如果他騎車的速度一定,他行走的路程和時(shí)間成 比例,照這樣計(jì)算,他家離動(dòng)物園12千米,他共要行 分鐘才能到達(dá)動(dòng)物園.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號(hào)內(nèi)填上奇數(shù)或偶數(shù)。
(1)1+2+3+4+…+99+100的和是(________);
(2)1+2×3+4×5+ 6×7+…+98×99的和是(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填一填。
9.4米=(______)米(______)分米(______)厘米 0.89米=(______)米(______)分米(______)厘米
0.04米=(______)米(______)分米(______)厘米 10.15米=(______)米(______)分米(_____)厘米
6.09米=(______)米(______)分米(______)厘米 0.37米=(______)厘米
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