①如圖1，畫出圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形．
②如圖2．畫出三角形AOB 繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形．
分析：（1）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱軸是對(duì)稱點(diǎn)的連線的垂直平分線，在對(duì)稱軸的另一邊畫出關(guān)鍵的5個(gè)對(duì)稱點(diǎn)，然后首尾連接各對(duì)稱點(diǎn)即可．
（2）先把與點(diǎn)O相連的兩個(gè)點(diǎn)繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后，再把第三條邊連接起來，即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
解答：解：根據(jù)題干分析畫圖如下：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查利用軸對(duì)稱、平移進(jìn)行圖形變換的方法．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖1，畫出圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形．
（2）如圖2，繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）在圖1中畫出三角形AOB 繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形．
（2）繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°（如圖2）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖1，畫出下列圖形的所有的對(duì)稱軸．
（2）如圖2，用陰影部分表示出正方形的25%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）如圖1，畫出下列圖形的所有的對(duì)稱軸．
（2）如圖2，用陰影部分表示出正方形的25%．

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