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6÷4=1.5，表示（　　）
分析：根據整除，除盡和倍數的定義對6÷4=1.5進行分析即可作出判斷．
解答：解：6÷4=1.5，表示6能被4除盡．
故選B．
點評：考查了小數除法，熟悉整除，除盡和倍數的定義是解題的關鍵，是基礎題型．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

若甲數除乙數的商是0.8，則甲、乙兩數的比是
4：5
4：5
；李冬坐在第二列第四行，用數對（2，4）來表示，王華坐在第六列第一行，可以用
（6，1）
（6，1）
來表示．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（1）學校的位置可以用
（4，5）
（4，5）
表示；醫(yī)院的位置可以用
（1，1）
（1，1）
表示；商店的位置可以用
（2，7）
（2，7）
表示；公園的位置可以用
（6，3）
（6，3）
表示．
（2）小剛家在學校以南300m，再往西100米處．小剛家的位置可以用
（3，2）
（3，2）
表示．請在圖中標出來．

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科目：小學數學 來源： 題型：單選題

6÷4=1.5，表示


  1. A.
    6能被4整除
  2. B.
    6能被4除盡
  3. C.
    6是4的倍數

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科目：小學數學 來源：北京期中題 題型：判斷題

小法官巧斷案（對的打“√”，錯的打“×”）。
1．確定物體位置必須知道物體所處的方向和距離。
[     ]
2．32×189-89×32=32×（189-89）
[     ]
3．在有余數除法里，被除數和除數同時擴大5倍，商不變，余數也不變。
[     ]
4．6.0578精確到百分位的近似數是6.06。
[     ]
5．表示近似數時，小數末尾的0也可以去掉。
[     ]

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