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16.一個(gè)真分?jǐn)?shù),把它的分子、分母同時(shí)加上一個(gè)相同的自然數(shù)(0除外),所得的新分?jǐn)?shù)( �。�
A.比原分?jǐn)?shù)小B.與原分?jǐn)?shù)相等C.比原分?jǐn)?shù)大

分析 此題可以舉幾個(gè)例子進(jìn)行驗(yàn)證,得出結(jié)論.

解答 解:例如:真分?jǐn)?shù)12,分子和分母同時(shí)加上自然1,變成23,
因?yàn)?\frac{1}{2}=\frac{3}{6}\frac{2}{3}=\frac{4}{6}\frac{4}{6}\frac{3}{6}\frac{2}{3}\frac{1}{2}$;
一個(gè)真分?jǐn)?shù),把它的分子、分母同時(shí)加上一個(gè)相同的自然數(shù)(0除外),所得的新分?jǐn)?shù)比原分?jǐn)?shù)大.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查分?jǐn)?shù)的大小比較,解決此題可用舉例驗(yàn)證的方法,同時(shí)也考查了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的運(yùn)用.

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6.筆算.
45×36=
729÷9=
23×19=
403÷4=

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7.3÷8==0.375.

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11.直接寫(xiě)出得數(shù)
12+13=4-123=3.2+315=712+114=1+137=
10-1100=0.75+100=3-34=8+37.5%=32×(14-116)=

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8.畫(huà)出如圖每個(gè)圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形.

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5.學(xué)校有一棟長(zhǎng)方體形狀的教學(xué)樓,長(zhǎng)40米,寬30米,高25米,現(xiàn)準(zhǔn)備買(mǎi)彩燈線裝飾教學(xué)樓的地面外的8條棱,學(xué)校至少應(yīng)該買(mǎi)240米的彩燈線.

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16.用一個(gè)9、一個(gè)5、一個(gè)7和三個(gè)0按要求寫(xiě)六位數(shù).
(1)一個(gè)零也不讀.
(2)只讀一個(gè)零.
(3)讀兩個(gè)零.

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