19．為了表示月平均氣溫的變化情況，最好選用（　�。┙y(tǒng)計圖．
A．條形B．折線C．扇形D．任意

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：為了表示月平均氣溫的變化情況，最好選用折線統(tǒng)計圖；
故選：B．

點評 此題應根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．如圖是某校各科教師人數(shù)情況的扇形統(tǒng)計圖．
（1）這個學校共有160名教師；
（2）語文教師有多少人？
（3）其他科師有多少人？
（4）請你提出一個數(shù)學問題并解答．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．細心算好每一步．
（1）360÷6÷5
（2）432÷4+326
（3）（695-415）÷8
（4）654÷（3×2）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．直接寫出得數(shù)
$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{3}{4}$÷12=15×$\frac{3}{5}$=$\frac{9}{10}$×$\frac{5}{3}$=
$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{9}$=8÷$\frac{2}{3}$=$\frac{19}{50}$×0=$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{8}$=
$\frac{3}{2}$÷$\frac{3}{8}$=$\frac{3}{10}$×$\frac{5}{6}$=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．一堆煤有$\frac{4}{5}$噸，第一次用去總數(shù)的$\frac{1}{10}$，第二天用去$\frac{1}{10}$噸，兩次一共用去多少噸？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．直接寫出得數(shù)．
$\frac{3}{4}$×$\frac{4}{5}$=$\frac{1}{3}$×15%=$\frac{7}{8}$÷$\frac{7}{5}$=21÷$\frac{7}{5}$=$\frac{4}{3}$×75%=
$\frac{1}{4}$+$\frac{4}{5}$=4-$\frac{7}{15}$=$\frac{4}{7}$÷$\frac{7}{4}$=$\frac{5}{51}$×17=$\frac{4}{5}$×$\frac{5}{6}$÷$\frac{5}{6}$×$\frac{4}{5}$=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

11．男生的人數(shù)占全班的$\frac{5}{9}$，那么女生的人數(shù)占全班的（　�。�
A．$\frac{2}{9}$B．$\frac{4}{9}$C．$\frac{4}{5}$

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

8．300千克＜3噸；            
31×6＞180．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．體育用品商店每個足球售價63元，王老師帶了500元，買9個足球夠嗎？王老師最多可以買幾個足球？還剩多少元？

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同步練習冊答案