一個(gè)長(zhǎng)方體中的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做它的長(zhǎng)、寬、高．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體的特征
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)長(zhǎng)方體的特征，12條棱中互相平行的一組4條棱的長(zhǎng)度相等，12條棱分為3組，相交于同一個(gè)頂點(diǎn)的3條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高；由此解答即可．
解答： 解：因?yàn)樵陂L(zhǎng)方體中，相交于同一個(gè)頂點(diǎn)的3條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高．
所以長(zhǎng)方體中的三條棱分別叫做長(zhǎng)、寬、高，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查長(zhǎng)方體的特征及長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高的意義，在長(zhǎng)方體中，相交于同一個(gè)頂點(diǎn)的3條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高．
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3
5
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．

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15
17
-
13
17
=
2
0
=0
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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千米．

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在橫線上填上“＞”、“＜”、“=”．
4
5
÷3
 
4
5
       
9
14
÷
3
2
 
9
14
       
5
6
÷
2
3
 
5
6
       
4
7
÷
3
8
 
4
7
×
8
3
．

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1
3
×
10
3
÷
5
7
=
 
×
 
×
 
=
 
．

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年入學(xué)的，在
 
班，學(xué)號(hào)是
 
，性別是
 
．一個(gè)2007年入學(xué)的五年級(jí)（3）班38號(hào)女同學(xué)的編號(hào)是
 
．

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