(2011?中山市模擬)有○◎●三種圖形,○占總數(shù)的
25
.總數(shù)是10個(gè)時(shí),○有
4
4
個(gè);○是
6
6
個(gè)時(shí),其他兩種圖形一共是9個(gè).
分析:(1)求O有多少,即求10的
2
5
是多少,用乘法計(jì)算;
(2)另外兩種圖形占總數(shù)的(1-
2
5
)是9個(gè),根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法計(jì)算即可求出三種圖形總數(shù),進(jìn)而根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,求出O的個(gè)數(shù).
解答:解:10×
2
5
=4(個(gè));
9÷(1-
2
5
)×
2
5

=9÷
3
5
×
2
5

=6(個(gè)),
故答案為:4,6.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是找出單位“1”,求單位“1”的幾分之幾用乘法;已知單位“1”的幾分之幾是多少,求單位“1”用除法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?中山市模擬)先計(jì)算,然后探索規(guī)律:
1-
1
2
=
1
2
1
2
           
1
2
-
1
4
=
1
4
1
4

1
8
-
1
16
=
1
16
1
16

1
16
-
1
32
=
1
32
1
32

 你發(fā)現(xiàn)什么:
1
n
-
1
2n
=
1
2n
1
n
-
1
2n
=
1
2n

根據(jù)以上的發(fā)現(xiàn)可推算出1-
1
2
-
1
4
-
1
8
-
1
16
-
1
32
-
1
64
-
1
128
=
1
128
1
128

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?中山市模擬)已知12+22+32+…+252=5525,求22+42+62+…+502=
22100
22100

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?中山市模擬)將(5,8)點(diǎn)右移3格后的位置用數(shù)對(duì)表示是(  )

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?中山市模擬)小明原來(lái)有一些郵票,他拿出畫(huà)片的一半還多1張送給小軍,自己還剩30張.小明原有郵票多少?gòu)垼?/div>

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?中山市模擬)一次競(jìng)賽原計(jì)劃一等獎(jiǎng)10人,二等獎(jiǎng)20人,現(xiàn)將一等獎(jiǎng)中最后4人調(diào)整為二等獎(jiǎng),這樣得二等獎(jiǎng)的學(xué)生的平均分提高1分;得一等獎(jiǎng)的學(xué)生的平均分提高3分,求原來(lái)一等獎(jiǎng)平均分比二等獎(jiǎng)平均分多幾分?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案