在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．
8
9
 
18
19
      		1
 
7
8
    
5
6
 
4
5
3
7
 
4
9
     
17
2
 
8
1
2
  
9
20
 
1
2
5
7
 
7
10
    
1
4
 
1
3
考點：分數(shù)大小的比較
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：根據分數(shù)大小比較的方法進行比較，據此解答．
解答： 解：（1）
8
9
=
8×19
9×19
=
152
171
，
18
19
=
18×9
19×9
=
162
171
，
152
171
＜
162
171
，
所以
8
9
＜
18
19
；

（2）1＞
7
8
；

（3）
5
6
=
5×5
6×5
=
25
30
，
4
5
=
4×6
5×6
=
24
30
，
25
30
=
24
30
，
所以
5
6
＞
4
5
；

（4）
3
7
=
3×9
7×9
=
27
63
，
4
9
=
4×7
9×7
=
28
63
，
27
63
＜
28
63
，
所以
3
7
＜
4
9
；

（5）8
1
2
=
17
2
，
17
2
=
17
2
，
所以
17
2
=8
1
2
；

（6）
1
2
=
1×10
2×10
=
10
20
，
10
20
＞
9
20
，
所以
9
20
＞
1
2
；

（7）
5
7
=
5×10
7×10
=
50
70
，
7
10
7×7
10×7
=
49
70
．
50
70
＞
49
70
，
所以
5
7
＞
7
10
；

（8）
1
4
＜
1
3
．
故答案為：＜，＞，＞，＜，=，＜，＞，＜．
點評：本題主要考查了分數(shù)大小比較的方法，注意先統(tǒng)一單位，再進行比較大�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

想一想，圖中有
 
個銳角三角形，有
 
個直角三角形，有
 
個鈍角三角形，一共有
 
個三角形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（40+口）×25小明寫成了40+口×25，正確答案與錯誤答案相差多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

802至少加上（　　）就是3的倍數(shù)．
A、1B、2C、3

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

根據下面的描述，在平面圖上標出各場所的位置．
（1）公園在學校的東偏北60°的方向上，距離是150米．
（2）體育場在學校南偏東30°的方向上，距離是200米．
（3）小華家在學校北偏西40°的方向上，距離是100米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一批貨的一半的一半就是這批貨的
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

根據下面給出的從不同方向看到的平面圖形，想一想最少多少個小正方體就能將這個立體圖形擺出來？

答：至少需要
 
個小正方體．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

看圖填空

（1）小華從家向
 
走
 
米，再向
 
走
 
米到商場．
（2）小芳從家向
 
走
 
米，再向
 
走
 
米到商場．
（3）冬冬從家向
 
走
 
米，再向
 
走
 
米到商場．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
2.5÷5=
0÷3.65=
0.001÷0.1=
1.4÷0.7=
6.4-2.8=0.6÷1.2=5.8×0÷3.7=4.5÷0.01=

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