精英家教網(wǎng)在圖中,過(guò)A作已知直線的垂線,再過(guò)B作已知直線的平行線,量出A、B間的距離,并與AB為直徑畫(huà)一個(gè)圓.
分析:(1)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,沿直線移動(dòng)三角板,使三角板的直角邊和A點(diǎn)重合,過(guò)A點(diǎn)沿三角板的直角邊,畫(huà)直線即可.
(2)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動(dòng)三角板,使三角板的原來(lái)和已知直線重合的直角邊和B點(diǎn)重合,過(guò)B點(diǎn)沿三角板的直角邊畫(huà)直線即可.
(3)連接AB,找出AB的中點(diǎn),以中點(diǎn)為圓點(diǎn),以AB的一半為半徑畫(huà)圓即可.
解答:解:答案如圖,
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點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生作平行線、垂線以及畫(huà)圓的能力.
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如圖1過(guò)點(diǎn)A作已知直線的垂線,如圖2過(guò)點(diǎn)B作已知直線的平行線.

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量一量A點(diǎn)到已知直線的距離是(  )厘米.

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量一量A點(diǎn)到已知直線的距離是(  )厘米.

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在圖中,過(guò)A作已知直線的垂線,再過(guò)B作已知直線的平行線,量出A、B間的距離,并與AB為直徑畫(huà)一個(gè)圓.

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